一切都與社會脈絡有關（蔡齡萱）

Lesson 1: 創新擴散時，你如何去面對自己的舊觀念？

課堂一開始，投影片上寫著「伴隨新觀念而來的痛苦，是人類最大的痛苦之一」。這讓我想到之前與同學談論的對話片段，她說過，當談論政治時，這是在挑戰一個人的價值觀，當他的價值觀被挑戰時，當然是很不高興的。創新者不就也是在面臨相同的處境嗎？

接受者要如何去面對自己過去的信念以及生活的準則被推翻呢？這樣像是在證明過去的自己是個笨蛋似的。所以，創新者在推廣時，一定要考慮要怎麼與過去的東西做連結，也要建構一套能夠讓接受者可以連結舊有與創新之間的一個架構說詞，當面臨創新而來對自己的觀念挑戰時，其實會排斥創新的往往不是理智上的考量，而是情緒上的反彈。也因此，我認為當領導者接受創新的話，其中之一也是在說服其他人有一個過去與現在創新上的考量，眾人在情緒上的不安，獲得慰藉。

Lesson2: 所有一切都與社會脈絡有關

科學活動不是中立的！所有的活動都有其背後的社會脈絡在支撐，科學的建立其背後有一個社會選擇上的效果，從題目的挑選、資料的選讀等等都是。這同時也說明了人不能脫離社會網絡而生，創新的產生是社會互動下的產物，如果科學沒有存在於社會網絡中，那它也很難推廣。如此，沒有經過推廣的創新將如同個人的記憶一般，慢慢枯萎消逝。

Lesson3: 創新擴散會有結束的一天嗎？

老師舉了一個例子我覺得印象深刻，就是企業顧問的例子，就是因為創新擴散之後會遇到很多情況產生，企業顧問由此也就一直有工作了（笑）。其實創新擴散了之後，創新會有自己的演變，而這樣子的演變往往是難以預測的，也由於如此，創新推廣如果要把效果包含在裡面的話，創新擴散應該是沒有結束的一天吧！

如同電影 「Inception」，主角在其他人身上植入了一個想法之後，想法會在被植入人的心中慢慢的演變，形成自己的想法， 而那想法會怎麼變，是誰也很難預測的到的。